罗巴切夫斯基说：“不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这个实际世界上。”这句话就告诉我们，数学就是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。
从生活中来，到生活中去。?为了更好的遵循“数学源于生活并服务于生活”的原则，我校小学部低段数学组组长张老师和一至三年级数学老师共同商议，让孩子们利用五一假期，开展一次“数学实践活动”。希望能够引导孩子们留心观察生活，在解决生活问题中思考，提升实践运用能力，增强生活能力，同时树立科学精神，用数学眼光发现世界的美！
瞧，一年级的小朋友，正在利用“认识人民币”的知识，帮爸爸、妈妈在超市购物呢！还有的跟父母玩起了角色扮演的游戏，在玩中感受了数学的乐趣！
看，二年级的孩子们，一个个都有一双会发现“数学美”的眼睛，用相片记录了生活里的“旋转图形”和“轴对称对称图形”，在观察中发现数学的魅力！
思，三年级的同学们，用手中的笔画出一幅幅“方位图”，用所学的数学知识描述物体的位置，找到最简单的路线，在思考中体会数学的作用！
生活中处处有数学，数学蕴藏在生活中的每一个角落。如何给学生一双“慧眼”去观察、读懂这个世界的数学显得尤为重要。因此，我们在教学中可以利用课前、课后布置学生去观察和体验自己身边的数学，让学生从生活中找数学的素材，感受生活中处处有数学，从而使自己更好的热爱生活，热爱数学！
通讯员：张钟月
