时光，在明媚和薄凉中辗转，在寂静和喧闹中丰盈。八年级期中考试落下帷幕，“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”，为进一步提高教学质量，全面总结期中考试情况，找寻工作中的问题，在交流中互相学习，相互借鉴，利于今后的教学工作，八年级于2021年11月28日在孙文波主任带领下召开了期中考试质量分析会。
议程一：孙文波主任作质量分析报告
明自身优势、晓自身不足，方能强者更强、无往不胜。
首先，孙主任真诚感谢期中考试老师的辛苦努力，孙主任说“如果说本次期中考试八年级取得了一定的成绩，那一定离不开全体八年级教师的共同努力。是班主任的日夜守候，科任老师的殚精竭虑让学生们有所获。”紧接着，孙主任从各科平均分、优秀率、及格率、试卷难度系数等方面、以数据为依托，着重从年级层面、班级层面、学科层面、教师层面、学生层面层层剖析，指出了本次考试存在的一些问题，并就出现的问题提出了切实可行的具体措施。多方位、多层次、多角度的分析让各学科老师对自身学科和所带班级有了直观且清晰的认识。
议程二：学科老师代表作学科质量分析
英语吴又凤老师、物理陈亮老师、生物姚堃老师、道法谌婷婷老师、地理唐慧老师分别就本次期中考试做了详细分析。他们根据本年级期中考试的各个数据，本次考试的情况，通过横向和纵向比较，寻找差距，客观指出了教学中存在的问题，如学生的学习态度问题、审题习惯的问题、卷面整洁的问题等，并结合自己平时教学中的做法，总结出提升教学质量的策略和方法，并且对暂时落后的班级和学生表示满怀信心，永不言弃！
议程三：孙主任总结并提出今后工作要求
孙主任就本次期中考试质量分析会作了小结并对老师们在未来的工作提出了指引和更高的要求。孙主任特别提出：第一、充分调动学生的积极性；第二、理性看待，多和学生沟通，树立正面形象；第三、狠抓优生和临界生，让优生更优，临界生转化为优生；第四、以目标为导向，做好转差工作；第五、放平心态，多看学生的优点，奖励和适当惩罚相结合；第六、班主任和科任老师努力营造“比学赶超”的氛围，树立班级正能量；第七、各学科调整策略，强化检查与督促，稳扎稳打，提高教学质量；第八、每位教师要紧盯紧抓每个教学主体，激发学生的内动力，通过多鼓励、细关心、勤帮助、结师徒，多措并举，提高学生学习成绩。
议程五：孙主任和八年级全体学生做考试分析
孙主任分析了此次考试存在的主要问题：1.大多数学生在考试中存在失误，粗心大意、审题和记忆失误。2.答题时间不充足，反映在基础不牢，学生在平时复习中没有针对性训练。3.答不好主观题。4.答题不规范，字迹潦草，卷面不整洁，答案空间分配不合理，理科步骤不全。
随后孙主任提出了后期要求：1.学习三部曲，提前完成预习，课内重视听讲，课后及时复习。2.上课认真听讲，注意力高度集中，全神贯注，思路跟着老师走，认真做好学习笔记，基础知识掌握好，重点知识理解好，难点知识突破好。3.课下精心做好老师布置的作业，及时复习，查漏补缺，不懂的问题及时请教老师和同学，一点一滴地积累，学习才能进步。4.学习要主动，只有积极主动地学习，才能感受其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。5.适当多做题，养成良好的解题习惯。6.调整心态，正确对待考试。
匠心耕耘，用爱育人。反思方能进步，质量分析让我们及时发现问题、分析问题并思考措施、做出改进，使教育教学质量稳步提升。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。本次期中考试质量分析会针对前阶段工作作了总结，明确了下一阶段的努力方向，相信八年级全体教师一定会全力以赴、昂首阔步向更高的目标迈进！
通讯员：李昌红
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