为了促进师生之间、家长和老师之间，学校和家庭之间有效的沟通交流，深入了解孩子们线上学习情况，共同教育好孩子，让学生能更健康地成长，6月19至30日，我校小学部六年级开展了“教师家访”的活动。老师们以班级为单位，两三人一组，不辞辛劳，深入学生家庭，与家长促膝谈心，与孩子亲切对话，收到了良好的教育效果。
家访内容：
- 1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等；
- 2、与家长沟通学生的在线学习情况及表现，指导家长用科学的方法教育孩子；
- 3、与家长交流促进学生发展的教育措施、方法和手段等；
- 4、检查学生居家作业完成情况，提醒学生和家长每天要适量的体育锻炼；
- 5、暑期居家安全、学习指导、线上课程的安排；
- 6、与家长分析小升初的情况，了解孩子择校动向；
- 7、征求家长对学校的意见和建议等。
?家访分析：
- 1、学生的教育除学校教育外，家庭教育十分重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系；
- 2、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求；
- 3、缺少关爱的单亲家庭和学习习惯较弱的学生，应该成为我们关注的重点。
家访体会：
通过这次家访，我们认识到，家访是必不可少的教育形式。
- 1、家访能更加全方位认识孩子。我们通过家访了解到了很多学校里无法了解的东西，认识了更真实、更全面的学生。有的在校性格内向而胆小，从不跟老师说，但在家里却比较活泼。经过家访，全面了解孩子，更利于在今后的教育中更好地把握他们的心理，更好地引导他们的行为。
- 2、家访能更好地建立家长与老师之间的信任。教师耐心地向学生家长讲述我校的办学理念，孩子的在校表现等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑。很多家长对于我们的到来，很感动，也很热情。一杯清茶，几句朴实的话语，让我们心中倍感温暖。
- 3、家访能增强教师的责任心和自豪感。一个学生在班上是几十分之一，而在家里，却是家长的百分之百。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长殷切的期盼，深感职责重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与。家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
通讯员：杨晓涵
