“一个好班主任就是一个好班级”，班主任是教师队伍中的排头兵，他不仅要教书而且要育人，不仅要培育学生成才，而且要培养学生成人。为了把工作做得更好，7月8日下午，十堰市京中实验学校小学部全体班主任及跟班教师，开展了《2019-2020学年第二学期班主任工作总结》交流会。
总结会上，各位班主任们围绕如何实现“给学生更多一生有用的东西 ?为幸福人生奠基”展开了讨论，并结合疫情期间如何在适应线上教学的同时利用班队会，开展高效、全面的班级管理工作。
她们虽然年轻，但强烈的责任感和对学生浓浓的爱，使得她们的工作格外细心、耐心、认真。她们的点点滴滴的付出，最终化成一股细流，滋润了孩子们的心灵，得到了家长们的认可与支持。
她们经验丰富、踏实勤奋，对待每一位学生都有“静待花开会有时”的心境。
他们讲究方法、智慧管理，成为班主任们的主心骨、领头羊。
随着时代的进步与发展，班主任面对的学生不再是一个等待灌水的空瓶子，而是一扇扇等待敲启的大门。在这个意义上讲，班主任工作艺术是“敲门的艺术”，需要大爱与大责、需要传承与创新；班主任工作是一门“拨动心弦”的艺术，需要心与心的共鸣、需要信心与信任；班主任工作是爱的艺术、静的艺术和慢的艺术。注入爱，守住静，坚持慢，必定让教育之花常开不败。我们的每一位班主任传达的是一种“思考力”，用爱心去思考，用耐心去行动，然后，谱写出和谐育人的华丽篇章。
通讯员：计海燕
